Las aulas híbridas permiten a los jóvenes y adultos cursar estudios universitarios sin abandonar su lugar de residencia.
Mediante un programa educativo financiado con fondos de desarrollo minero, más de 400 alumnas integran la matrícula de tecnicaturas universitarias dictadas en aulas híbridas, permitiendo capacitar mano de obra local sin necesidad de migrar.
Un total superior a los 600 estudiantes cursan actualmente tecnicaturas universitarias en seis departamentos de la provincia de San Juan, en el marco de una iniciativa educativa impulsada con fondos de desarrollo minero y coordinada por la Dirección de Desarrollo Minero Sustentable, el Ministerio de Educación, municipios y casas de altos estudios como la UCCuyo y la UNSJ. El dato más sobresaliente del proceso radica en el liderazgo de la matrícula femenina, que reúne a más de 400 alumnas frente a 263 varones inscriptos.
Las actividades académicas se desarrollan en las localidades de Calingasta, Iglesia, Jáchal, Ullum, Sarmiento y Valle Fértil, abarcando disciplinas que van desde Administración de Empresas, Desarrollo de Software y Marketing Digital hasta Operaciones de Mina, Procesamiento de Minerales, Seguridad Ambiental e Industria de la Alimentación.
Formación sin migración y autonomía laboral
Para los habitantes de los departamentos alejados, el valor fundamental de esta modalidad radica en la posibilidad de acceder a la educación superior desde su propio lugar de residencia. Al respecto, Herminia Tello, estudiante del segundo año de la Tecnicatura en Administración de Empresas en Iglesia, destacó el impacto transformador de la propuesta: "Para la gente que continúa en la carrera ha sido una oportunidad invaluable, realmente valiosísima", afirmó, señalando además que la capacitación otorga herramientas clave para la superación personal y la autonomía económica de las mujeres en ámbitos donde históricamente el acceso laboral presentaba mayores dificultades.
Incursión en perfiles tradicionalmente masculinizados
La tendencia hacia la participación de mujeres se extiende incluso a especialidades fuertemente vinculadas con la industria pesada y los procesos industriales. Un ejemplo de ello es la Tecnicatura en Mantenimiento de Maquinarias Pesadas, carrera incorporada recientemente que nuclea a 126 estudiantes, de los cuales 23 son mujeres.
Frente al avance de los proyectos de cobre y la continuidad de las operaciones de oro y plata en la estructura minera sanjuanina, la formación de capital humano calificado se consolida como un eje prioritario. Con estas propuestas, la provincia busca dotar a sus comunidades de perfiles especializados capaces de responder a la demanda de empresas, contratistas y proveedores locales sin desarraigar a las familias de sus territorios.